ПРИНЦИПЫ НАШЕЙ МЕТОДИКИ Учу играть в шахматы детей с двух лет и взрослых совсем не умеющих играть.

Главный принцип нашей методики наверное: Меньше слов, объяснений а больше действий руками. Действия руками понятны даже грудному. Но посмотрите, как могут быть непонятны и скучны объяснения. Вы только почитайте, что я там ниже написал когда-то давно. . Это я сейчас пишу после того как опять прочёл свою же писанину. Прочтёте и если кто поймёт всё же мою давнюю писанину, то я буду удивлён. Но в жизни всё просто, потому что работают руки.

На шахматных занятиях применяется оригинальная методика обучения. Ученику, совсем не умеющему играть, на индивидуальных занятиях даётся минимум теории, достаточной для того, чтобы он на учебном турнире мог самостоятельно справиться всем своим войском с одним единственным королём противника. На это ему отводится 3 минуты. После чего он как бы повышается в звании и играет всем своим войском теперь уже против короля с одной пешкой. После победы звание снова повышается, к королю добавляются ещё пешки, а вскоре добавляются и фигуры. Ученик видит свой прогресс и не боится быстрого постепенного усложнения игры.

Минимум теории, упор на практику, по возможности ежедневные микротурниры. Ставка на массовость и добровольность! Не допустимы малейшие принуждения, уговаривания и разъяснения о пользе шахмат. .

Основные принципы нашей методики